sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

Metodologia

É sempre importante lembrar que cada pessoa tem o seu ritmo de aprendizagem. Antes de iniciar os trabalhos de aula particular, é preciso conhecer o aluno, o modo como ele se organiza e os conteúdos escolares.

Não adianta estudar e não entender o que está sendo estudado. As informações só serão absorvidas de maneira satisfatória quando houver a compreensão da capacidade cognitiva de cada um.

quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014

Oito erros na redação

1. Uso de gírias e expressões da língua falada

2. Uso de termos difíceis fora de contexto

3. Uso errado das palavras "mau" e "mal"

4. Problemas com as regências nominal e verbal

5. Opção por frases muito longas

6. Uso inadequado da palavra "contudo"

7. Senso comum e generalização

8. Cópia de trechos da proposta de redação




Fonte: Veja

Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa

Em dezembro de 2012, o Governo brasileiro adiou a entrada em vigor do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Até o dia 1º de janeiro de 2016, as regras antigas e as regras novas serão aceitas. É importante aproveitar o período para saber o que muda e o que segue inalterado.

Nova Ortografia

ALFABETO - As letras K, W e Y foram incluídas, totalizando 26 letras em nosso alfabeto.

TREMA - O sinal gráfico só continua sendo usado em palavras estrangeiras e suas derivadas.
cinqüenta --> cinquenta
Müller --> Müller

DITONGO ABERTO - O acento nos ditongos abertos "éi" e "ói" de palavras paroxítonas não existe mais. As oxítonas e os monossílabos tônicos, no entanto, permanecem acentuados.
asteróide --> asteroide
herói --> herói

ACENTUAÇÃO - O "I" e o "U" tônicos de palavras paroxítonas, quando vierem depois de um ditongo, não recebem mais o acento. Se as letras estiverem no final de uma palavra oxítona, o acento permanece. O acento também se mantém no caso de o "I" e o "U" serem precedidos por um ditongo crescente.
baiúca --> baiuca
Piauí --> Piauí
Guaíba --> Guaíba

ACENTO DIFERENCIAL - Os pares pára/para, péla/pela, pêlo/pelo, pólo/polo e pêra/pera não são mais diferenciados por acentos. O acento diferencial segue sendo usado em pôde/pode, pôr/por e no plural dos verbos "ter" e "vir" e seus derivados ("ele tem" é o singular de "eles têm"). O uso é facultativo para fôrma/forma.

ACENTUAÇÃO - Palavras terminadas em "êem" e "ôo" não são mais acentuadas. O presente do indicativo dos verbos "arguir" e "redarguir" também perdeu o acento.
enjôo --> enjoo
vêem --> veem
(ele) argúi --> (ele) argui