quarta-feira, 28 de maio de 2014

Tampouco x Tão Pouco

Como você fez o dever de casa em tão pouco tempo?
Não quero ir à escola, tampouco fazer o dever de casa.


TÃO POUCO significa "muito pouco".
TAMPOUCO significa "também não" ou "nem".


Ao usar a expressão "tampouco", não há necessidade de usar a palavra "nem" na frente.

terça-feira, 27 de maio de 2014

Dicas de Estudo

1. Escreva
É importante estudar escrevendo, e não só lendo.

2. Escreva à mão
Pesquisas mostram que os alunos que fazem isso aprendem mais do que quem só digita.

3. Faça resumos
Faça resumos, fichamentos e esquemas da matéria. Finja que está preparando uma cola: seja conciso, mas aborde os pontos principais.

4. Revise a matéria do dia
Além de evitar acumular matérias, estudar o conteúdo visto em sala de aula no mesmo dia fará com que seu cérebro entenda que aquilo é importante e o memorize.

5. Estude sozinho
Por mais legal que seja se reunir com os amigos para estudar, você acaba falando mais de outras coisas e as dúvidas permanecem.

6. Use as aulas para entender as matérias e tirar dúvidas
Estudar sozinho é fundamental, mas prestar atenção nas aulas também é.

7. Desligue todos os aparelhos eletrônicos
Na hora de estudar, nada de deixar o celular por perto. Reserve um tempo do seu dia só para as redes sociais e faça isso virar rotina para que se acostume a checá-la apenas nesse tempo específico.

8. Estude em um local organizado e tranquilo
O resto da sua casa até pode ser uma bagunça, mas o local onde você costuma estudar precisa estar sempre organizado e silencioso.

9. Música só em línguas que você não entenda
Não é proibido estudar ouvindo música, mas evite ouvir músicas em idiomas que você entenda - isso pode fazer com que você desvie sua atenção para a letra e esqueça a matéria.

10. Use marca-texto
Usar canetas coloridas e marca-texto para enfatizar os pontos principais é uma boa ajuda para manter o foco no que for importante, especialmente se você tem problemas mais sérios de déficit de atenção. Post-its também podem ser úteis.

11. Respeite seu tempo
Se você é mais produtivo de manhã, deixe para estudar as matérias mais difíceis nesse período. Quando sentir que a concentração não está rolando de jeito nenhum, faça uma pequena parada e depois volte. Manter intervalos regulares é fundamental - e a frequência vai depender do seu ritmo.

12. Tenha uma programação organizada, mas seja flexível
Use uma agenda ou quadro branco para organizar suas tarefas e respeite-a! Mas faça programações realistas para que você não se desanime. E esteja aberto para mudanças, caso seja necessário.

13. Crie um pequeno ritual antes de estudar
Sempre que for mergulhar nos estudos, crie e respeite um ritualzinho antes. Pode ser um alongamento, pegar um copo de suco para deixar na sua mesa, ou que mais achar melhor. Com o tempo, seu cérebro vai entender que é hora dos estudos e ficará mais fácil se concentrar.













Fonte: Guia do Estudante Abril

segunda-feira, 19 de maio de 2014

Uso do S

Substantivos femininos terminados em -ISA
    Ex.: poetisa, Luísa
    Exceção: juíza

Conjugação dos verbos PÔR e QUERER
    Ex.: quiser, pôs

Palavras terminadas em -OSO (A)
    Ex.: gostoso, charmoso
    Exceção: gozo

Palavras terminadas em -ASE, -ESE, -ISE e -OSE
    Ex.: osmose, frase
    Exceção: deslize e gaze

Palavras terminadas em -ÊS e -ESA, indicando nacionalidade, títulos ou nomes
    Ex.: Teresa, português, princesa

quinta-feira, 8 de maio de 2014

O problema da ambiguidade

Frases ambíguas têm mais de um significado possível. Veja os exemplos abaixo:


ANA DISSE À AMIGA QUE SEU NAMORADO É BONITO.
O namorado da Ana é bonito ou o namorado da amiga é bonito? O pronome "seu" está tornando a frase ambígua.

O PAI FALOU COM O FILHO CAÍDO NO CHÃO.
Quem está caído no chão? O pai ou o filho? É impossível dizer apenas com essa frase.

CRIANÇAS QUE COMEM DOCES FREQUENTEMENTE TÊM CÁRIES.
As crianças que comem doces têm cáries com frequência ou as crianças que comem doces com frequência acabam tendo cáries? O advérbio "frequentemente" teria de mudar de lugar para acabar com a ambiguidade.

O CACHORRO FOI ENCONTRADO PERTO DO BANCO.
Qual banco: a agência bancário ou o assento? O problema, nesse caso, diz respeito apenas à palavra "banco".

ANA BATEU NO HOMEM COM O GUARDA-CHUVA.
Ana bateu em um homem que segurava um guarda-chuva? Ana usou um guarda-chuva para bater em um homem? Não há como saber.

 FERNANDO RECEBEU UM CARTÃO POSTAL DE FLORIANÓPOLIS.
O cartão postal foi enviado a partir de Florianópolis ou o cartão postal continha a imagem de Florianópolis? Ainda que o cartão possa ter a imagem da cidade e ter sido enviado de lá mesmo, existe ambiguidade na sentença.